Scenari est un ensemble de logiciels open source dédiés à la production collaborative, publication et diffusion de documents multi-support. Vous rédigez une seule fois votre contenu et vous pouvez les générer sous plusieurs formes : site web, PDF, OpenDocument, diaporama, paquet SCORM (Sharable Content Object Reference Model)… Vous ne vous concentrez que sur le contenu et l’outil se charge de créer un rendu professionnel accessible et responsive (qui s’adapte à la taille de l’écran).

À chaque métier/contexte son modèle Scenari :

• Opale pour la formation 
• Dokiel pour la documentation 
• Optim pour les présentations génériques 
• Topaze pour les études de cas 
• Parcours pour créer des scénarios de formation 

Sommaire

• 🚀 Visio de découverte de Scenari
• 🖥️ Prochain mini-webinaire : « Conseils et bonnes pratiques pour la rentrée » 14 septembre
• 💗 Parole de la communauté
• 📣 Nouveau venu dans l’univers Scenari : le modèle « Progress’ »
• 📣 Montée en version de MyScenari
• 📣 Suivre et tester les projets d’Atypie-Friendly autour de Scenari
• 📣 Rencontres du Numérique Ouvert : les inscriptions sont ouvertes !
• 📣 Nouvelles versions d’outils Scenari
• ✨ Le savais-tu ?
• 📊 Le chiffre du mois
• 🦋 Scenari présent dans …

🚀 Visio de découverte de Scenari

🤔 Tu as des questions sur Scenari avant de tester ?
🧙‍♂️ Tu voudrais une petite demo ?
🚀 Tu commences à utiliser Scenari et tu as besoin d’un peu de soutien ?

🗓️ rdv vendredi 25 septembre 2026 de 16h00 à 17h00 sur https://scenari.org/visio/miniwebinaire

On t’expliquera tout !

🧭 Annonce sur Mobilizon
🧭 Annonce sur l’Agenda du libre https://www.agendadulibre.org/events/35284
🧭 Annonce sur LinkedIn

🖥️ Prochain mini-webinaire : « Conseils et bonnes pratiques pour la rentrée » 14 septembre

🗓️ Lundi 14 septembre 2026
⌚ 17h à 18h, heure de Paris
🌐 https://scenari.org/visio/miniwebinaire

Quelques usager⋅ère⋅s expérimenté⋅e⋅s de la communauté viendront nous donner leurs petits tips, conseils et autres bonnes pratiques pour la rentrée :

• atelier calque de travail pour pouvoir bosser sur la version AnnéeCourante+1 de son contenu, sans modifier le contenu principal AnnéeCourante
• bonnes pratiques de nommage des items et/ou publications
• utiliser la session pour instancier une programmation dans Parcours
• contrôle des URL
• bouton magique pour changer toutes les dates (Parcours)
• migration des grains en fragments sur Opale
• cycle de vie + bouton favoris

Pour que la session colle au mieux aux besoins de la communauté, tu peux participer à ce fil de discussion sur le forum.

🧭 Lien Agenda du libre / 🧭 Lien Mobilizon / 🧭 Lien LinkedIn

Les enregistrements des mini-webinaires précédents sont sur la page dédiée de scenari.org et dans notre canal peertube.

Pour proposer des sujets, rends-toi sur ce fil de discussion.
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💗 Parole de la communauté

J'utilise l’écosystème Scenari à la fois comme enseignant et comme conseiller pédagogique :

Comme conseiller pédagogique à la Faculté de médecine vétérinaire de l’Université de Montréal, j’utilise Topaze pour créer des études de cas en santé animale – des projets très appréciés par la communauté étudiante. Mon rôle-conseil s’étend aussi à la faculté de médecine de l’Université de Sherbrooke : nous avons bâti un fonds documentaire sous Opale qui améliore la qualité des contenus. Avec le Service de soutien à la formation de cette même université, nous avons également élaboré les procédures pour les technologies numériques institutionnelles, avec des contenus spécialisés selon le public visé (étudiant ou enseignant), sous Dokiel.

Comme enseignant, j’utilise l’écosystème Scenari dans mon cours de photographie numérique en classe inversée : le modèle Parcours structure mon espace Moodle, avec pour chaque séance des consignes de préparation, une liste d’activités en présentiel (et une section cachée qui me sert d’aide-mémoire personnel !). Une partie des notes de cours est rédigée avec Opale, tandis que Dokiel regroupe toutes les procédures du cours, et Lexico centralise l’ensemble des ressources distantes et hyperliens. Lors des évaluations de fin de cours, les personnes étudiantes soulignent régulièrement la qualité de présentation et d’organisation du cours.

Au-delà des outils, ce que j’y retrouve, c’est un ensemble de pratiques éprouvées en matière de gestion documentaire – la séparation contenu/forme, la réutilisation, la fragmentation – qui structure durablement notre façon de réfléchir, de produire et de maintenir nos contenus pédagogiques.

	André Laflamme, conseiller pédagogique à l’Université de Montréal et à l’Université de Sherbrooke, chargé de cours à l’Université de Montréal.

Modèles utilisés : Opale, Topaze, Parcours, Lexico, Dokiel

📣 Nouveau venu dans l’univers Scenari : le modèle « Progress’ »

Si tu étais avec nous aux Rencontres 2026 à Aix en juin, tu as pu le tester.

Progress’ permet la création de scénarios d’apprentissage personnalisés.

L’innovation de ce modèle pédagogique réside dans sa capacité à produire des supports web adaptatifs, tout en conservant une interface simplifiée pour les auteurs.

Cinq scénarios clés en main sont proposés et des exemples sont téléchargeables pour t’aider dans leur prise en main : Fiches de révision (flashcards), Cours pas à pas, Cours avec positionnement, Cours avec positionnement avancé, Recommandations

Un⋅e scénariste peut modifier l’un des scénarios pour l’adapter à tes besoins ou en concevoir un nouveau pour répondre à un contexte pédagogique spécifique.

On assiste bien là à l’émergence d’un nouveau type de compétence dans l’univers Scenari :

• Modélisateur⋅rice (dans ce cas Kelis) : crée un modèle.
• Scenariste : configure le modèle pour les besoins des auteur⋅rice⋅s. ✨ C’est la nouveauté ✨.
• Auteur⋅rice : crée du contenu avec le modèle configuré.

Progress’ est en version bêta, participe à sa construction et partage tes retours sur le forum.

📣 Montée en version de MyScenari

MyScenari vient de passer en version 6.5.4.

Cette version apporte des corrections de bugs dans le cœur Scenari et dans les modèles Opale, Optim et Dokiel en version 26.

Si tu utilises MyScenari via navigateur web, tu n’as rien à faire. Si tu utilises l’application, pense à la mettre à jour.

📣 Suivre et tester les projets d’Atypie-Friendly autour de Scenari

Atypie-Friendly est le programme national qui œuvre à la construction d’un enseignement supérieur inclusif, pour les étudiant⋅e⋅s et personnels présentant un trouble du neuro-développement.

Un petit formulaire te permettra de suivre l’avancée de leurs projets numériques en lien avec Scenari, et de tester les prototypes de leurs deux projets :

• le convertisseur de support de présentation en module Opale ;
• l’enrichisseur de supports de présentation à l’aide d’un enregistrement vocal.

📣 Rencontres du Numérique Ouvert : les inscriptions sont ouvertes !

Le mercredi 7 octobre, à Paris, de 9h à 17h, se tiendront les secondes Rencontres annuelles de la communauté du numérique ouvert.

Cet événement s’adresse aux agents publics qui s’impliquent dans des projets ouverts, qui souhaitent se lancer ou simplement qui sont curieux de découvrir l’univers du logiciel libre et des communs numériques publics.

🖊️ L’inscription se fait via ce formulaire.

📣 Nouvelles versions d’outils Scenari

C’est la rentrée et elle arrive avec son lot de nouveautés et de mises à jour.

➡️ Nouvelle version d’Opale (26.0.2) : corrections, ajout des archives 7z comme ressources. Détails.

➡️ Nouvelle version de Dokiel (26.0.2) : améliorations sur la publication web, publication PDF des enchaînements d’images revue, suppression des messages d’alertes en mode serveur (publication documentation de référence), archives 7z autorisées comme ressources et diverses corrections d’habillage graphiques. Détails. Il y a aussi une nouvelle version de Dokiel 25 (Détails).

➡️ Nouvelle version de Topaze (26.0.0) : images alternatives conditionnées dans les plans graphiques, actualisation plus fine des éléments de contenu dynamiques, Daylight devient l’habillage par défaut. Détails.

➡️ Nouvelle version de Optim et OptimPlus (26.0.2) : ajout des archives 7z comme ressources, corrections d’habillage graphique mineures.

➡️ Nouvelle version de Canoprof (3) : amélioration du mode PWA, stockage des zones de saisie élève au niveau des LMS, version 10.1 du ScoLOMFr. ⚠️ Important : suite à l’arrêt du service Canoprof Cloud, l’application locale Canoprof 3 ne permet plus de se connecter à un domaine Canoprof. Détails.

➡️ Nouvelle version de Parcours (26.0.1). Nouveautés : le Récapitulatif, affichage du temps de consultation, inclusion optionnelle du PDF dans la publication web, aide contextuelle F1. Détails.

➡️ Nouvelle version de maintenance (corrections fonctionnelles et sécuritaires) de la suite SCENARI (6.5.4). Cette version reste compatible avec tous les modèles documentaires conçus pour SCENARI 6.0, 6.1, 6.2, 6.3 et 6.4. Détails.

➡️ Nouvelles versions de maintenance de solutions serveur (6.2.11, 6.3.17, 6.4.6) : corrections mineures et au niveau de librairies tierces. Corrections apportées aussi aux nouvelles versions de LTI-suite (1.0.7 et 2.0.4).

✨ Le savais-tu ?

Un des réflexes à avoir quand on veut faire des contenus accessibles, c’est d’indiquer si une image insérée est décorative ou bien informative dans ses métadonnées.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur cette auto-formation mise en ligne par Kelis.

📊 Le chiffre du mois

	14, c’est le nombre d’exercices auto-évalués disponibles dans Opale :

• simples : QCU, QCM, Catégorisation, Appariement, Ordonnancement de mots, Texte à trous, Question à réponse courte, Question à réponse numérique.
• graphiques : QCU graphique, QCM graphique.
• avancés : QCM à addition de points, QCU à points, QCM à plans, texte à sélection.

Les détails de chacun d’eux sont dans la documentation Opale.

🦋 Scenari présent dans …

• Début juillet, Marie, membre de la communauté de longue date, a animé un atelier Opale dans le cadre du séminaire pédagogique annuel d’AgroParisTech. Elle a :
  • fait une présentation flash (5 min) de Scenari et annoncé la mise à disposition d’un serveur Scenari à AgroParisTech ;
  • animé un atelier de découverte d’Opale : 1h30 avec une dizaine de participant⋅e⋅s qui se sont dit⋅e⋅s content⋅e⋅s de l’atelier. Plusieurs sont motivé⋅e⋅s pour créer leur premier module ;
  • annoncé qu’elle ferait des permanences à partir de la rentrée pour aider les personnes qui veulent se lancer. N’hésite pas à suivre son exemple !

Scenari est un ensemble de logiciels open source dédiés à la production collaborative, publication et diffusion de documents multi-support. Vous rédigez une seule fois votre contenu et vous pouvez les générer sous plusieurs formes : site web, PDF, OpenDocument, diaporama, paquet SCORM (Sharable Content Object Reference Model)… Vous ne vous concentrez que sur le contenu et l’outil se charge de créer un rendu professionnel accessible et responsive (qui s’adapte à la taille de l’écran).

À chaque métier/contexte son modèle Scenari :

• Opale pour la formation 
• Dokiel pour la documentation 
• Optim pour les présentations génériques 
• Topaze pour les études de cas 
• Parcours pour créer des scénarios de formation 

Sommaire

• 🖥️ Prochain mini-webinaire : « L’après-Canoprof : des solutions pour utiliser ses contenus au delà du 31 juillet 2026 » 9 juillet
• 💗 Parole de la communauté
• 📣 Rencontres Scenari 2026, MERCI !
• 📣 Témoignage de la médaille de bronze des pépites pédagogiques du Cnam
• 📣 Tuto installation serveur Scenari
• 📣 Nouveaux habillages et nouvelle version de la suite Scenari
• 📣 Offre d’emploi
• ✨ Le savais-tu ?
• 📊 Le chiffre du mois
• 🦋 Scenari présent dans …

🖥️ Prochain mini-webinaire : « L’après-Canoprof : des solutions pour utiliser ses contenus au delà du 31 juillet 2026 » 9 juillet

🗓️ Jeudi 9 juillet 2026
⌚ 15h30- 16h30, heure de Paris
🌐 https://scenari.org/visio/miniwebinaire

Mini-webinaire plutôt orienté enseignement primaire/secondaire.

Suite à l’arrêt annoncé par Réseau Canopé de la plateforme CanoprofCloud pour le 31 juillet 2026, nous te présenterons un nouveau service en ligne proposé par Kelis ainsi que d’autres solutions pour aider à récupérer et continuer à utiliser les contenus Canoprof. Nous en profiterons pour refaire un point sur le contexte et le vocabulaire autour du système Scenari.

Toutes les informations sur https://info.prof.scenari.cloud/

Pour que la session colle au mieux aux besoins de la communauté, tu peux participer à ce fil de discussion sur le forum.

Les enregistrements des mini-webinaires précédents sont sur la page dédiée de scenari.org et dans notre canal peertube.

Pour proposer des sujets, rends-toi sur ce fil de discussion.

💗 Parole de la communauté

Bien que j’ai découvert l’univers Scenari grâce à Topaze, aujourd’hui j’utilise principalement Parcours, Opale et Optim pour mes cours de musique en ligne.

Je crée des capsules Opale avec des audio, des vidéos et des quiz que j’utilise dans les espaces de chaque élèves comme supports asynchrones ou dans mes cours en visio. Ceci me permet de mettre rapidement à disposition de chaque élève des ressources sur le rythme, la théorie musicale ou spécifique à la clarinette en fonction des apprentissages de chacun. La structure des espaces des élèves, des cours individuels et des « jeudi musique », un cours collectif tous les premiers jeudi du mois, sont créés avec Parcours. J’ai un modèle Parcours de base que j’agrémente des capsules Opales pour adapter les contenus à chaque élève ou à chaque cours. Enfin j’utilise Optim pour mon blog et dans le fonctionnement de mon entreprise pour documenter mes recherches pédagogiques et musicales.

Pourquoi j’ai choisi et pourquoi je reste avec Scenari ?

Parce que j’arrive facilement à ranger et à retrouver mes ressources,

Parce que je n’ai pas besoin de faire de mise en page qui me prend des heures et

Parce que je peux facilement mutualiser les ressources d’un élève à l’autre ou d’un cours à l’autre mais aussi d’un support à l’autre (support web à support pdf par exemple).

Un gain de temps précieux.

	Sophie Sauva, enseignante de clarinette en ligne chez So Clar.

Modèles utilisés : Opale, Optim, Parcours

📣 Rencontres Scenari 2026, MERCI !

• ⚙️ 1 ateliers et 🗨️ 20 conférences.
• 👥 76 personnes sur place.
• 💬 187 personnes sur l'espace d'échange Mattermost.
• 🎬 12 sessions diffusées en direct.
• 🧵 4 ateliers libre service « Progress’ ».

📣 Témoignage de la médaille de bronze des pépites pédagogiques du Cnam

Cécile Chabas-Laquieze, professeure au Cnam, à présenté son usage d’Opale lors de la Rencontre Nationale de l’Innovation Pédagogique 2026 du Cnam sous le titre :

« Scenari-Opale : une chaîne éditoriale pour des contenus pédagogiques interactifs, accessibles sur le web comme sur papier »

Et elle a gagné la pépite de bronze ! 👏👏👏

Retrouve son témoignage en vidéo.

📣 Tuto installation serveur Scenari

Un usager du forum Scenari, professeur de Sciences physiques et chimique, a créé un tutoriel complet intitulé « SCENARIsuite-starter 6.4 — Installation complète sur VM ou LXC Debian 13 (Proxmox) ».

Ce tutoriel est disponible sur la Forge des communs numériques éducatifs : https://forge.apps.education.fr/-/snippets/186

Bravo à lui ! 👏

📣 Nouveaux habillages et nouvelle version de la suite Scenari

➡️ L’habillage graphique « Leaf été » est désormais disponible pour Optim et OptimPlus.

Cet habillage est une déclinaison du skin « Leaf ».

Pour plus d’informations et téléchargement, consultez la documentation de Leaf pour Optim et la documentation de Leaf pour OptimPlus.

➡️ Par ailleurs, la version 6.5 de Scenari vient de sortir ! Cette version reste compatible avec tous les modèles documentaires conçus pour SCENARI 6.x.

Les applications SCENARIchain-desktop 6 et SCENARIclient 6 doivent automatiquement proposer la mise à jour vers cette nouvelle version.

Consulte la note de version pour découvrir les nouveautés.

📣 Offre d’emploi

Le Cnam (Île-de-France) propose une offre d’emploi en CDI pour un poste de « Concepteur de contenus pédagogiques ».

La maîtrise de Scenari fait partie des compétences recherchées.

Tous les détails sont sur l’annonce en ligne.

✨ Le savais-tu ?

Imaginons que tu as un item A référencé de nombreuses fois dans ton contenu, et tu voudrais qu’en lieu et place de cet item A ce soit un autre item qui soit référencé partout.

Il existe (évidemment) un outil pour cela 🙌

Ouvre l’item A et clique sur les trois petits points en haut à gauche à côté du titre de ton item, puis choisis « substituer par… ».

Attention, le changement se fait dans tout l’atelier.

📊 Le chiffre du mois

	1267, c’est le nombre de chaînes à traduire dans Opale si on veut l’avoir dans une autre langue.

🦋 Scenari présent dans …

• Presse Agence, la lettre économique et politique de PACA a écrit un article sur les Rencontres Scenari 2026.
• Loïc a fait des sessions de découvertes/initiation à Opale, Topaze et Parcours auprès d’un public de professeurs de l’université Ibn Zohr à Agadir - Maroc

Scenari est un ensemble de logiciels open source dédiés à la production collaborative, publication et diffusion de documents multi-support (Opale pour la formation, Dokiel pour la documentation, Optim pour les présentations génériques, Topaze pour les études de cas, Parcours pour créer des scénarios de formation, etc.)

Aujourd’hui nous échangeons avec Yves vandermeer, basé en Belgique, coordinateur de l’European Cybercrime Training and Éducation Group (ECTEG).

ECTEG est une association internationale sans but lucratif (AISBL), qui regroupe des services de police des États membres de l’Union européenne et de l’Espace économique européen ainsi que des organismes internationaux, des universités, des entreprises du secteur privé et des experts.

Financés par des fonds de la Commission européenne, l’ECTEG développe des formations en cyber-criminalité et analyse technico-légale des traces informatiques mises à la disposition des entités de police et des magistrats des États Membres et au-delà, par nos partenariats avec Europol, Interpol, l’OSCE, UNODC et le Conseil de l’Europe.

Comment as-tu connu Scenari ?

Début 2017, à la création d’ECTEG, j’étais à la recherche d’un outil de développement de contenus de formation interactifs et collaboratifs. Par de la veille et des recherches sur internet, j’ai découvert Scenari et sa communauté. Rapidement, une première formation interactive a été développée et mise à la disposition des forces de police européennes.

Actuellement vous utilisez quels modèles Scenari et pourquoi ?

Nous avons à présent migré la presque totalité de nos formations en ligne et en présentiel sur Scenari, pour lesquelles nous utilisons Topaze pour créer des jeux sérieux et Dokiel en version anglaise. Notre expérience en Topaze a été présentée lors des Rencontres Scenari 2020.

L’utilisation de Dokiel permet de développer des cours en ligne qui préparent aux cours en présentiel. Lors de ces cours des labos pratiques sont communiqués aux participants, souvent en PDF et les solutions ensuite revues en mode “diapositives”.

Une utilisation spécifique de Dokiel a également permis de rédiger les scripts et la documentation de deux scenarios réalistes pour lesquels les traces ont été enregistrées en temps réel, permettant ainsi de développer des exercices qui ressemblent à des enquêtes réelles. L’utilisation des variables, par exemple, a permis de rédiger le script en ignorant le numéro de la plaque minéralogique de la voiture des suspects. Mise à jour au moment du tournage, cette variable a permis de créer une documentation précise et complète du matériel ainsi créé.

Avec plus de quatre-vingts experts travaillant à distance depuis différents pays européens, les fonctionnalités collaboratives de Scenari se sont révélées uniques, et les évolutions du cœur et des différents modèles apportent toujours de nouvelles réponses aux besoins pédagogiques.

Y a-t-il des fonctionnalités transverses de Scenari que vous utilisez à l’ECTEG ?

Nous utilisons les ateliers dérivés pour permettre les traductions de contenu, désormais assistées par une IA interne, mais aussi pour les localiser afin de s’adapter aux législations et pratiques qui différent pays à l’autre et pour certains cours sur d’autres continents. À titre d’exemples, un cours sur l’analyse des virus informatiques a récemment été traduit en espagnol pour former les spécialistes en Amérique du Sud et une version modifiée d’une autre formation adaptée pour la formation des autorité judiciaires, procureurs et juges.

Quelle est votre implication dans la communauté ?

Après une petite dizaine d’années d’utilisation de Scenari, il est devenu l’un de nos outils principaux et nous travaillons, avec l’aide de l’Association Scenari et de Kelis, au développement de nouvelles fonctionnalités pour répondre aux besoins exprimés par les utilisateurs et faciliter le déploiement des formations dans l’Union européenne et dans des pays tiers, bien sûr en Ukraine mais également en Asie et en Amérique du Sud.

Quels projets avec Scenari prévoyez-vous dans le futur ?

Ajouter la réalité virtuelle et améliorer l’intégration des cours développés sur des plateformes de formation comme Moodle sont quelques-uns de nos projets pour les mois à venir. Il est aussi important que ces développements soient mis à la disposition de la communauté Scenari.

À combien estimes-tu le nombre de personnes ayant consulté vos productions faites avec Scenari ?

Une de nos formations, entièrement en ligne et interactive qui comporte à ce jour six jeux sérieux est développée par une trentaine de policiers experts, cinq procureurs et une juge d’instruction. L’équipe interne d’ECTEG apporte son soutien pour les fonctionnalités avancées et la cohérence pédagogique. Ce cours a permis de former environ 1500 premiers intervenants mais s’implémente petit à petit dans les différents pays. Pour d’autres cours, techniquement plus avancés, environ 500 praticiens en analyse technico-légale les ont déjà suivis. Ce n’est qu’un début, pour la formation destinée aux premiers intervenants le public visé en Europe est de plus d’un demi-million de policiers, dès qu’elle sera disponible dans chacune des langues officielles.

Merci Yves !