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De l'importance de l'action pour modifier des cognitions

La connaissance ou la foi la plus assurée est incapable de donner la force et l'habileté nécessaires à l'action. [. . . ] D'abord et avant tout les œuvres ! C'est-à-dire l'exercice, l'exercice, l'exercice ! La “foi” adéquate s'ajoutera d'elle-même, soyez-en sûrs. Friedrich Nietzsche [1] Au XIXe siècle, la psychologie est définie comme la « science de l'âme ». Dans les années 1910, des psychologues baptisent leur discipline la « science du comportement ». Cette définition reste valable si (…) Psychologie Scientifique
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