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Stanford Daily Ponders Fate of Bill Gates Namesake Building On April Fools' Day

Par : BeauHD
7 avril 2026 à 15:00
theodp writes: "Gates Computer Science Building renamed Peter Thiel Center for Panoptic Computing" reads the headline of an April Fools' Day story that ran in the Humor section of The Stanford Daily (with the further disclaimer that "This article is purely satirical and fictitious"). The story begins: "Following revelations that the billionaire founder of Microsoft, Bill Gates, had a longstanding relationship with convicted child sex trafficker Jeffrey Epstein, Stanford has announced it will strip Gates' name from the William H. Gates Computer Science Building and instead honor alumnus Peter Thiel B.A. '89, JD '92. Gates, who is not a Stanford alumnus, gave an initial gift of $6 million toward the building's construction in 1992." While fictional, the story does make one wonder what may become of the academic and institutional buildings worldwide named after Bill Gates in the blowback over his past ties to Epstein, which have already played a factor in the breakdown of his marriage to Melinda French Gates and friendship with Warren Buffet. In addition to The Gates Computer Science Building at Stanford, this includes the Bill and Melinda Gates Computer Science Complex at the University of Texas at Austin, Bill and Melinda Gates Hall at Cornell, The Bill & Melinda Gates Center for Computer Science & Engineering at the University of Washington, and The William H. Gates Building at MIT's Stata Center. Buildings named after Gates' parents include Mary Gates Hall and William H. Gates Hall at the University of Washington, and The William Gates Building at the University of Cambridge (UK). Aside from the Thiel angle, The Stanford Daily's April Fools' Day story may not be as far-fetched as it may seem -- many universities' naming policies include provisions allowing donors' names to be removed from buildings, programs, or other facilities under extraordinary circumstances. For example, the University of Washington's Regent Policy No. 50 states, "The University reserves the right to revoke and terminate any naming on reasonable grounds not limited to the revelation of corporate or individual acts detracting from the University's mission, integrity, or reputation." Then again, UW notes that Bill's parents and siblings served as UW Regents for decades, so one expects Bill will be granted some leeway here for what he has characterized as 'foolish' choices on his part.

Read more of this story at Slashdot.

ÉducaLibre 2026 sera ce que nous en ferons ensemble. À bientôt à Bruxelles.

26 mars 2026 à 06:45

ÉducaLibre 2026 : appel à propositions d'ateliers, conférences et tables rondes

Bruxelles, 4-6 juillet 2026—Université libre de Bruxelles

Un rendez-vous européen qui manquait

Partout en Europe, des enseignants innovent avec des logiciels libres, des développeurs créent des outils pédagogiques ouverts, des makers fabriquent, des chercheurs explorent, des artistes partagent. Ces initiatives foisonnent—mais restent trop souvent isolées, ignorées les unes des autres, condamnées à réinventer sans cesse la même roue.

ÉducaLibre veut changer cela.

Du 4 au 6 juillet 2026, l'Université libre de Bruxelles accueille la première édition de ce rendez-vous européen des communs éducatifs : trois jours pour croiser les regards, partager les expériences, tisser des collaborations durables, et construire ensemble les ressources pédagogiques libres de demain.

L'événement est organisé par l'ASBL EduCode, qui avait déjà porté les éditions EduCode 2018 (1200 participants au BOZAR), 2019 et 2020, et dont certains membres ont contribué à l'organisation des RMLL 2013 à Bruxelles. Le lieu—le bâtiment U de l'ULB, domicile du FOSDEM depuis plus de vingt ans—n'a pas été choisi par hasard.

Ce qu'on y fera

Cinq pistes thématiques en parallèle :

  • politiques publiques et souveraineté numérique
  • pédagogie et pratiques de classe (GeoGebra, Moodle, Python, NumWorks, LaTeX, …)
  • administration et déploiement technique dans les établissements
  • innovation, IA et recherche en éducation
  • économie et entrepreneuriat du libre éducatif

Et une piste transversale : art, musique, création, poésie—parce que l'éducation se nourrit aussi de culture et de sensibilité.

En parallèle : des ateliers pratiques, des hackathons, des démonstrations, des tables rondes, des stands de projets. Le tout sous licences libres, avec captation vidéo publiée en CC-BY-SA.

Public attendu : 500 à 800 participants de toute l'Europe, enseignants du primaire au supérieur, développeurs, décideurs politiques, chercheurs, artistes, entrepreneurs.

L'appel à propositions est ouvert

C'est là que vous entrez en scène.

Vous utilisez un outil libre en classe et vous avez envie de le faire découvrir ? Vous avez mené une migration réussie dans votre établissement ? Vous développez un projet éducatif libre que le monde devrait connaître ? Vous avez des choses à dire sur la souveraineté numérique dans l'éducation, sur les modèles économiques du libre, sur l'IA et ses enjeux pédagogiques ?

Proposez une intervention : https://propositions.educalibre.eu

Formats acceptés :

  • atelier pratique (1h30)
  • conférence ou présentation (45 min)
  • table ronde ou débat (1h15)
  • démonstration de projet ou d'outil (30 min)
  • hackhaton
  • et toute autre forme que vous imaginez

Les langues de l'événement sont le français, le néerlandais, l'anglais et l'allemand—mais toute proposition dans une autre langue européenne sera examinée avec bienveillance.

La date limite pour soumettre une proposition est fixée au 14 avril 2026.

Pourquoi ça compte

L'éducation européenne est à un tournant. Le Schleswig-Holstein migre massivement vers le libre. La France structure ses politiques publiques autour de solutions souveraines. Des expériences remarquables existent au Kerala, en Catalogne, dans de nombreuses communes belges et françaises. Mais ces expériences ne se parlent pas assez.

ÉducaLibre n'est pas une conférence de plus où l'on écoute passivement des experts. C'est un espace horizontal, construit par et pour ses participants. Le programme sera ce que la communauté en fera.

Parmi les intervenants déjà pressentis :
1. Alexis Kauffmann (direction du numérique éducatif, ministère de l'éducation nationale français),
2. Frank Karlicheck (Nextcloud),
3. Tristan Nitot,
4. Pierre Pezzardi (Dinum)
5. Emmanuel Zimmert (ladigitale.dev)
6. des représentants de Framasoft, April, Aful, la FSFE, et des décideurs politiques belges et européens.

Pour aller plus loin

Tous les contenus produits seront publiés sous licence CC-BY-SA 4.0.

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